在儿童感统训练中，听觉在人的生活中有着举足轻重的作用，它是仅次于视觉的重要感觉通道，它所获取的信息往往会自动进入大脑的潜能记忆区，因此对人的潜意识有着很重要的影响，在人的心理方面也能产生很大的作用。
听觉的发展始于胎儿时期，在孕妇怀孕5个月后，胎儿的听觉系统就已经开始发育了。这时，胎儿在子宫里接触到的第一种声音就是母亲的心跳声和血液的流动声，这些声音可以直达胎儿的潜意识层次，会让胎儿感到非常舒服和愉悦，可以促进胎儿听觉系统的健康发育，预防长大后听觉感统失调。所以，孕妇在这个时期对胎儿实施听觉教育再合适不过了。
在新生儿出生几天后，其音辨能力就能达到一个惊人的层次，这种能力是以后学习说话、发展语言能力的重要基础。和一些纯音乐相比，新生儿更喜欢聆听成人说话这种复杂的声音。
另外，新生儿也会试图寻找接收到的声音，产生对声音的定向反应。例如，如果有人在新生儿耳边轻轻呼唤时，他们会慢慢转动眼睛看向声音来源的方向。但如果对新生儿说话不温柔、声音强度过大时，他们也会产生抵抗的情绪，并用哭闹来表达内心的不满。
一般来说，儿童比较喜欢敲打的声音，所以会经常拍手、拍桌子，甚至会胡乱拿东西敲打，这种声音对儿童听觉系统有着良好的刺激，然而大多数家长却总是阻止孩子这样胡闹。其实，家长应该充分利用孩子喜欢的声音，去提高他们对声音的认知能力。
以上就是为大家带来的“儿童听觉功能的学习与发展”，感统训练的方法有很多，对于新生儿来说，让孩子去聆听说话声、动物叫声、流水声等各种不同音色的声音，这将会提高儿童对声音的敏锐度，对儿童听觉的发展有着很好的促进作用。
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