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嘉宾学校：侯马市路西小学

侯马市路西小学始建于年，是一所百年老校，是老一辈无产阶级革命家彭真委员长的母校。路西小学阳光教育体系以“光明温暖多彩生机”为理念，以“成长为本，阳光育人”为核心，以提升学生全面素养，促进学生全面发展为目的，努力让每一个生活在这里的学生和老师都能感受到阳光的温暖，拥有积极向上，正直文明的阳光心态，获得多姿多彩的人生体验和能力的全面提升。文化是灵魂，特色是品牌。路西小学在打造打造学校核心文化的同时也加强了学校的特色品牌建设。自年起，路西小学承担了国家级实验课题《传承国学精华，整合课程资源研究》，省十三五指令性课题《基于学生核心素养构成之基础—学生阅读能力培养与提升研究》，《基于提高学生核心素养的“全语文”教学行动研究》。课题的推进与路西小学阳光教育教学活动相互融合，相辅相成。在全学科阅读的研究与开展中，通过走访调研和在书籍中寻找理论支撑，把开展“海量阅读”与“全员诵读”作为学校特色品牌进行重点打造。在构建阳光教育体系中，在全体老师的共同努力下，路西小学先后获得“全国艺术教育先进单位”“全国体育工作示范校”“全国青少年足球特色学校”“山西省德育示范校”“山西省中华魂主题教育活动先进集体”“山西省基础教育成果一等奖。”“山西省第四届中小学生艺术展演活动艺术表演类三等奖”“山西省语言文字工作规范化示范校”“山西省青少年科学调查体验活动推广校”“山西省防震减灾示范校”“山西省家庭教育先进单位。”等多项荣誉。路西小学的特色教育体系“阳光教育”荣获山西省基础教育成果一等奖、山西省”三优工程”优秀特色学校一等奖。

嘉宾老师：李萌慧

李萌慧，侯马市路西小学的一名新入职语文教师。她乐观开朗，积极向上，热爱读书，喜欢朗读。喜欢用语言抒发自己内心的情感。她在读书时期经常参加学校组织的演讲朗读比赛。参加工作后，李老师在工作中更是积极地参加每一次活动。生活中，李老师总是用自己的笑容感染身边的每一个人。积极向上，充满正能量。工作中，李老师总是用自己的爱心、耐心、责任心来对待每一位孩子，总是同孩子们亲切的相处，与孩子们共同成长进步。她所理解的阅读教学不是一个人的事情，而是需要你潜下心，跟着一群人，一起融入文字当中的充实，是在你带领一群孩子品读、体味图文时的快乐与欢娱。因为阅读是一个人成长所必经的方式和渠道，一定的阅读积累会成就他一生的生命底色，会让他的人生更加灿烂辉煌。

学生：韩蕊倩

大家好，我是来自路西小学六年级(4)班的韩蕊倩。我勤奋努力，学习刻苦，上课专心听讲，课后认真完成作业，学习成绩一直很优秀。我尊敬师长，团结同学，关心集体，乐于助人。我兴趣广泛，全面发展，课余时间热爱舞蹈，喜欢唱歌，动人的舞姿和响遏行云的歌声丰富了我的生活;夏天的游泳池里，常常如同鱼儿一般自由自在地游来游去;俊秀的字体常常受老师和同学们的好评。

学生：贾玟蕊

我喜欢读书，也喜欢主持，还喜欢舞蹈，读书使我积累了丰富的知识，舞蹈可以让我强身健体。主持可以让我有自信，上舞台不在胆怯，敢于表达，丰富了我的业余生活，让我从中感受到了快乐。

学生：王又冉

我是路西小学三年级一班的王又冉，我的爱好是看书，俗话说书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书是我们最忠实的伙伴，看书能够提高我们的文学素养也能够给我们足够的精神食粮，让我们一起做热爱阅读的学生！

作品在节目中展播的听友，

可获得免费阅读季卡一张；

每期节目中投票最高者，

将获得《阅读汇》颁发的

“优秀阅读接力人荣誉证书”；

每月投票最高者，

将获得免费阅读年卡及“月冠军荣誉证书”

（投票周期为一周）。

??免费报名须知：

1.作品前需录制个人简介，同时在作品后录制文章出处和“我是侯马声动全民接力公益阅读人___，阅读接力为爱发声”

2.作品格式需为MP3格式，音质清晰即可，时长三分钟以内，可以自己加配乐；如不具备配乐条件，可只发干音，另发一个自己喜欢的配乐，我们的工作人员会帮大家合成好配乐。

3.请将您的音频作品、报名表、和照片发送至电台邮箱hmfm

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