寒假放假前夕，我校曾开展～学年下学期课标研读培训活动，为人师，始终不敢忘记对学习的初心。

课程标准是国家课程的基本纲领性文件，是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础，同时，它也是教师进行教育教学的重要依据。寒假期间，学校要求每位教师根据寒假修炼指南，再一次深度研读课标，绘画各学科《课程标准》知识树，让我们一起看看老师们用心的成果吧！

除了课标的研读，名师教学主张我们老师怎能不了解呢？教学主张，即对教学所持有的见解。研读一些名师的教学主张，审视自己的教育教学历程，倾听名师的教育教学对话，反思自己的教育教学成长，不断叩问自己：什么是教学主张？自己的教学主张有没有？教学主张如何才有？教学主张从哪里来？

接下来大家一起来研读老师们收集的名师教学主张吧！

捧一纸书香，打开一点温存的光，就那么静静地看着文字随着时间的舞步从眼前滑过……读书是一件多么让人快乐的事情！那我们老师们又会给学生分享哪些符合他们年龄段的阅读书籍呢？

　　激发学生的读书兴趣，拓宽学生的知识视野，持续推进书香校园建设，有效地指导全校学生阅读，发挥教师的示范引领作用，相信学生们会慢慢体会到老师们的良苦用心！

教师是教育的第一资源，只有教师发展了，学生的成长才会有依托。义马市第一小学的老师们充分利用假期充电，不断提升自身业务能力，在优雅生活的同时涵养生命的底色。我们相信老师们合理安排了充实的假期生活后，定能以崭新的姿态迎接新学期的到来。

图文编辑：一小教科室

审核：孔德青

制作人：陈灵芝